Nacionalni portal odprte znanosti

Kop Ana:
VODENJE IN ŠPORT: OSEBNOSTNE LASTNOSTI VODIJ ŠPORTNE ORGANIZACIJE
Fakulteta za organizacijske vede

Namen diplomske naloge je bil raziskati, kakšne osebnostne lastnosti so ključne za uspešno vodenje športnih organizacij in kako vplivajo na zadovoljstvo zaposlenih ter uspešnost organizacije. Teoretični del naloge osvetljuje pomembnost vodenja v športnih organizacijah, d

Šenk Rok:
UČNE STRATEGIJE GLASBENIKOV
Fakulteta za organizacijske vede

Diplomsko delo obravnava učne strategije pri učenju glasbe z vidika poklicnih glasbenikov in učiteljev glasbe. Učenje glasbila je kompleksen in dolgotrajen proces, ki poleg tehničnega obvladovanja instrumenta vključuje tudi razvoj kognitivnih, psihomotoričnih in afektivnih sposobnosti. Namen raziskave je bi

Žnidarič Edin:
PRIMERJALNA ANALIZA ŠPORTNIH EKIP: VPLIV DEJAVNIKOV VODENJA IN MOTIVIRANJA NA USPEŠNOST NOGOMETNIH IN ODBOJKARSKIH EKIP
Fakulteta za organizacijske vede

Zaključno delo se nanaša na področje športne psihlogije, natančneje na dejavnika motiviranja in vodenja v odnosu do uspešnosti športnih ekip. Namen dela je bil izpostaviti lastnosti dobrega vodenja in ustreznega

Razdevšek Lana:
DELO NA DALJAVO PRI GENERACIJI Z
Fakulteta za organizacijske vede

Delo na daljavo postaja vse pomembnejši del sodobnega trga dela, pri čemer se generacija Z sooča s posebnimi izzivi in priložnostmi. V teoretičnem delu diplomskega dela so predstavljeni ključni pojmi dela na daljavo, značilnosti generacije Z ter psihološki, organizacijski in tehnološki vidiki teg

Petrinović Katja:
UPORABNIŠKA IZKUŠNJA IN UČINKOVITOST IT PODPORE BOLNIŠNIČNEMU INFORMACIJSKEMU SISTEMU
Fakulteta za organizacijske vede

Cilj diplomskega dela je bil analizirati in oceniti delovanje tehnične podpore v Splošni bolnišnici Celje z vidika zaposlenih uporabnikov, ki potrebujejo pomoč zaradi nastalih okvar. V teoretičnem delu so predstavljeni: pomen tehnične podpore

Oblak Aljoša:
INTEGRACIJA POGOVORNEGA AGENTA V APLIKACIJO
Fakulteta za organizacijske vede

Diplomsko delo se posveča razvoju inteligentne rešitve za podporo procesom mednarodne izmenjave Erasmus+. Glavni namen naloge je premostitev težav pri iskanju informacij v obsežni dokumentaciji s pomočjo klepetalnega robota, ki temelji na sodobni arhitekturi RAG (angl. Retrieval-Augmente

Klobasa Nik, Žnidaršič Jana:
VSEŽIVLJENJSKO UČENJE ZAPOSLENIH
Ekonomska fakulteta

Poglavje obravnava vseživljenjsko učenje zaposlenih v kontekstu hitrega razvoja umetne inteligence ter primerja vlogo formalnega in neformalnega izobraževanja ter orodij generativne umetne inteligence v procesu pridobivanja novih znanj. V teoretičnem delu izpostavlja pomen stalnega nadgrajevanja

Wang Siqi, Rofcanin Yasin, Bakker Arnold B., Ererdi Can, Jose Bosch Maria:
FROM PLAYFUL WORK DESIGN TO PLAYFUL FAMILY DESIGN
Ekonomska fakulteta

Play is a universal phenomenon—but how universal is it across life domains? Playful work design (PWD) refers to self-initiated play during work activities to make tasks more fun and challenging. Drawing on the work–home resources mode

Mróz-Gorgoń Barbara, Małecka Agnieszka, Czugan Marcin, Pfajfar Gregor:
RECONFIGURING MARKETING COMMUNICATION IN THE AGE OF AI
Ekonomska fakulteta

Purpose - This research examines the impact of Artificial Intelligence (AI) on marketing communications strategies and processes, a gap within the empirical knowledge. Design/methodology/approach - Using a multi-case study methodolog

ACTA AGRICULTURAE SLOVENICA. SUPLEMENT = SUPPLEMENT
Biotehniška fakulteta

Blaško Maruša, Kavazović Sara, Malek Ines, Rihter Veronika, Šubelj Nina, Gošnak Dahmane Raja:
TECHNICAL ASPECTS OF BREAST COMPRESSION IN MAMMOGRAPHY
Zdravstvena fakulteta

Breast cancer is one of the most common malignancies among women worldwide. Mammography is the primary imaging modality for early detection of malignant breast changes and plays a crucial role in r

Snoj Jure, Dolšek Matjaž:
EXPERIMENTAL CHARACTERIZATION OF SLIDING AND SHEAR MECHANISMS IN EPS-INSULATED FOUNDATIONS FOR SEISMIC LOADING CONDITIONS
Fakulteta za gradbeništvo in geodezijo

Thermally insulated foundation systems with expanded polystyrene (EPS) layers placed beneath reinforced concrete slabs are increasingly used in practice. However, their mechanical behavior un

Lipavic Oštir Alja:
OSNOVNOŠOLSKI OBVEZNI IZBIRNI PREDMET TURISTIČNA VZGOJA KOT MOŽNOST ZA VKLJUČEVANJE ELEMENTOV ZELENEGA PREHODA
Založba Univerze na Primorskem

V prispevku ugotavljamo, da obstoječi učni načrt, didaktično gradivo in predstavitev obveznega izbirnega predmeta (OIP) turistična vzgoja na spletnih straneh osnovnih šol (n = 100) v Sloveniji kažejo, da elementi zele

Dolenc Nataša:
PODNEBNA PISMENOST ŠTUDENTOV RAZREDNEGA POUKA
Založba Univerze na Primorskem

Prispevek obravnava podnebno pismenost bodočih učiteljev razrednega pouka in izpostavlja pomen njihovega znanja za vključevanje trajnostnih vsebin v vzgojno-izobraževalni proces. Namen raziskave je bil ugotoviti, v kolikšni meri študenti razumejo osnovne pojme, povezane s podnebnimi spr

Hergan Irena, Kavka Nejc:
KOMPETENCE S PODROČJA TRAJNOSTNEGA RAZVOJA V DRUŽBOSLOVNIH UČNIH PRIPRAVAH ŠTUDENTOV RAZREDNEGA POUKA
Založba Univerze na Primorskem

Trajnostni razvoj postaja eno osrednjih izhodišč sodobnega izobraževanja. Zahteva celostno razumevanje medsebojno prepletenih družbenih, gospodarskih, okoljskih in drugih vidikov delovanja. Učitelji imajo pri tem pomembn

Penšek-Rader Dorian:
VKLJUČEVANJE KOMPETENC EVROPSKEGA OKVIRA TRAJNOSTNIH KOMPETENC V PEDAGOŠKE ŠTUDIJSKE PROGRAME IZBRANIH VISOKOŠOLSKIH USTANOV V SLOVENIJI, NEMČIJI IN AVSTRIJI
Založba Univerze na Primorskem

Sodobni učitelj je danes mentor, raziskovalec in povezovalec različnih znanj, ki mora obvladati tudi trajnostne kompetence. Prispevek obravnava vključevanje trajnostnih

Vrhunc Pfeifer Katja, Špec Maruša, Lenart Vengust Pina:
OD DIAGNOSTIKE K DIGITALNI PODPORI
Založba Univerze na Primorskem

Prispevek obravnava razvoj digitalnega orodja – aplikacije za spremljanje vedenja mladostnikov v strokovnih centrih – kot inovativnega pristopa k povezovanju socialnopedagoške diagnostike in digitalnih kompetenc. Namen orodja je podpreti strokovne delavce p

Golob Nika, Capl Marjeta:
RAZVIJANJE DIGITALNIH KOMPETENC ŠTUDENTOV RAZREDNEGA POUKA PRI POUKU KEMIJE Z APLIKACIJO TITRATION SCREEN EXPERIMENTS
Založba Univerze na Primorskem

Članek obravnava razvoj digitalnih kompetenc pri študentih, bodočih učiteljih razrednega pouka, z uporabo virtualnega laboratorija Titration screen experiment pri pouku kemije. V raziskavi je sodelovalo 4