Št. zadetkov: 16
Končno poročilo o rezultatih raziskav
Oznake:
curriculum;science education;
PROFILES - WP3: stakeholders involvement and interaction. PROFILES Curricular Delphi Study on Science Education
Leto:
2013
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Diplomsko delo
Oznake:
trženje;umetniki;spletna stran;blog;elektronsko sporočilo;management umetnikov;
E-trženje umetnikov
Leto:
2008
Vir:
Fakulteta za management (UP FM)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
glasbena pedagogika;poučevanje na daljavo;učitelji glasbe;covid-19;
The aim of this study was to determine the influence of music teachers’ professional experience on ICT use in
Slovenian primary education before and after the proclamation of the COVID-19 epidemic. We collected data
using an online questionnaire; eighty-three music teachers participated. We divide ...
Leto:
2022
Vir:
Akademija za glasbo (UL AG)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
finančna pismenost;finančno izobraževanje;strategije poučevanja;
The article deals with financial education. The data were collected as part of the Slovenian project “NA-MA POTI” (NAroslovje, MAtematika, Pismenost, Opolnomočenje, Tehnologija, Interaktivnost- Science, Mathematics, Literacy, Empowerment, Technology, Interactivity), which aims, among other things, t ...
Leto:
2022
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
faktorska analiza;umetna inteligenca;odgovorno izvajanje raziskav;
Ker raziskovalna integriteta ni nekaj ločenega od raziskovanja, ampak njen sestavni del, jo je treba vključiti v usposabljanje na področju raziskovanja. Obstaja pa več ovir v povezavi s sodobnim izobraževanjem o raziskovalni integriteti.
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Končno poročilo o rezultatih raziskav
Oznake:
curriculum;science education;
PROFILES - WP3: stakeholders involvement and interaction. PROFILES Curricular Delphi Study on Science Education
Leto:
2013
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Druge monografije in druga zaključena dela
Oznake:
učne težave;primanjkljaji;nadarjeni učenci s specifičnimi učnimi težavami;pomoč in podpora;socialni kapital;gluhi in naglušni;slepi in slabovidni;vedenjske težave;
Nadarjeni učenci s posebnimi potrebami
Leto:
2013
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
sodelovanje;
Center za raziskovanje in spodbujanje nadarjenosti (CRSN) je bil kot raziskovalni center Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani ustanovljen v študijskem letu 2010/2011. Namen CRSN je povezovati znanja, izkušnje in ideje raziskovalcev in praktikov s področja nadarjenosti, izvajati različne razvojno ...
Leto:
2014
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Druge monografije in druga zaključena dela
Oznake:
vzgoja in izobraževanje;povzetki;zborniki;
Vpliv družbenih sprememb na vzgojo in izobraževanje
Leto:
2015
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
Pedagoška fakulteta;slovenski knjižni jezik;razredni pouk;
Pri nekaterih študentih razrednega pouka na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani opažamo negativen odnos do rabe slovenskega knjižnega jezika pri pouku. Bodočim učiteljem se zdi ta zvrst preveč uradna in "neživljenjska". Menijo, da se učitelj z rabo knjižnega jezika ne more približati učencem. Z ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)