Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 8
Primerjava rezultatov motoričnega statusa starejših dečkov in deklic v alpskem smučanju pred začetkom smučarske sezone 2008/2009
Miha Glažar, Blaž Lešnik, Milan Žvan, Janez Pustovrh
Diplomsko delo
Oznake: alpsko smučanje;motorične sposobnosti;meritve;mladi;primerjava;analiza variance;
Primerjava rezultatov motoričnega statusa starejših dečkov in deklic v alpskem smučanju pred začetkom smučarske sezone 2008/2009
Leto: 2010 Vir: Fakulteta za šport (UL FŠ)
ODPADKI IN OKOLJE
Miha Pisanec, Saša Aleksij Glažar
Diplomsko delo
Oznake: odpadki;okolje;odlaganje;ločevanje;ravnanje;alternativne rešitve.;
Okolje je danes ključnega pomena in mu moramo posvečati vedno več pozornosti. Okolje ogrožajo različne naravne spremembe in pa tudi spremembe, ki jih povzroča človek. Sem bi lahko uvrstili čedalje večje količine različnih vrst komunalnih odpadkov. Potrebna je ustrezna osveščenost ljudi glede praviln ...
Leto: 2011 Vir: Fakulteta za logistiko (UM FL)
Razumevanje izbranih kemijskih pojmov na submikroskopski ravni pri učencih devetega razreda osnovne šole
Valerija Tompa, Saša A. Glažar, Miha Slapničar
Diplomsko delo
Oznake: kemijski pojmi;razumevanje;submikroskopska raven;agregatno stanje snovi;prehodi med agregatnimi stanji;
V diplomskem delu so predstavljene tri ravni kemijskega pojma; Johnstonov trikotnik treh ravni kemijskega pojma; model soodvisnosti treh ravni naravoslovnih pojmov; model poučevanja in učenja kemije; vizualizacijska sredstva; Paiviov model dvojne kodne teorije; rezultati raziskav, povezanih z razume ...
Leto: 2016 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Razumevanje agregatnih stanj snovi pri učencih v sedmem razredu osnovne šole
Martina Bahor, Saša A. Glažar, Miha Slapničar
Diplomsko delo
Oznake: razumevanje izbranih kemijskih pojmov;submikroskopska raven;agregatna stanja snovi;kroženje vode v naravi;
V diplomskem delu je predstavljena raziskava razumevanja agregatnih stanj snovi in kroženja vode v naravi pri učencih sedmega razreda osnovne šole. V teoretičnem delu so opisani koncepti trojne narave kemijskih pojmov; Johnstonov trikotnik treh ravni kemijskega pojma; model soodvisnosti treh ravni n ...
Leto: 2016 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Fourteen-year-old students' misconceptions regarding the sub-micro and symbolic levels of specific chemical concepts
Miha Slapničar, Valerija Tompa, Saša A. Glažar, Iztok Devetak
Izvirni znanstveni članek
Oznake: submikroskopske predstavitve;kemijski koncepti;
Learning and presenting chemical concepts at the triple level of chemical concepts provides opportunities for the development of misconceptions. The research aimed to identify potential misconceptions of chemical concepts: the states of matter, a pure substance, a mixture, an element, a compound, a ...
Leto: 2018 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Three years of PROFILES experience in Slovenia
Mira Metljak, Saša A. Glažar, Mojca Juriševič, Jerneja Pavlin, Miha Slapničar, Janez Vogrinc, Iztok Devetak
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci (vabljeno predavanje)
Oznake: projekt PROFILES;
Three years of PROFILES experience in Slovenia
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
500+ FACs perovskite solar cells under long-term stability testing
Žan Ajdič, Fernando Solorio, Marko Remec, Miha Kikelj, Arslan Ali, Boštjan Glažar, Gašper Matič, Kristijan Brecl, Marko Jankovec, Marko Topič, Marko Jošt
Izvirni znanstveni članek
Oznake: perovskitne sončne celice;dolgoročna stabilnost;sledenje točki maksimalne moči;degradacija zaradi vlage in svetlobe;degradacija zaradi napetosti;fotoluminiscenca;perovskite solar cells;long-term stability;maximum power point tracking;moisture and light degradation;voltage bias degradation;photoluminescence;
The long-term stability of more than 500 FACs perovskite solar cells has been systematically investigated under various conditions. We first analyze resilience to moisture and show that with the 30 nm Al2O3 capping, we can perform long-term tests in air and eliminate moisture-related degradation. In ...
Leto: 2026 Vir: Fakulteta za elektrotehniko (UL FE)
Analiza stanja naravoslovne pismenosti po šolski vertikali (01. 10. 2008-31. 12. 2008)
Ivan Gerlič, Samo Fošnarič, Nika Golob, Nika Golob, Robert Repnik, Robert Repnik, Andrej Šorgo, Jana Ambrožič-Dolinšek, Barbara Bajd, Zlatko Bradač, Tomaž Bratina, Nataša Bukovec, Nataša Bukovec, Terezija Ciringer, Miroslav Cvahte, Mojca Čepič, Iztok Devetak, Franc Dretnik, Sergej Faletič, Vesna Ferk Savec, Matjaž Fistravec, Andrej Flogie, Saša A. Glažar, Andrej Godec, Ana Gostinčar-Blagotinšek, Nataša Gros, Vladimir Grubelnik, Vlasta Hus, Miha Kos, Marjan Krašna, Brigita Kruder, Bojan Kuzma, Alenka Lipovec, Janja Majer, Marko Marhl, Maja Martinšek, Dragan Marušič, Bojana Mencinger Vračko, Andrej Nemec, Amand Papotnik, Jerneja Pavlin, Igor Pesek, Gorazd Planinšič, Martina Rajšp, Samo Repolusk, Darinka Sikošek, Jelka Strgar, Andreja Špernjak, Matejka Tomazin, Iztok Tomažič, Nataša Vaupotič, Jernej Vičič, Luka Vidic, Janez Vogrinc, Drago Vrščaj, Margareta Vrtačnik, Katarina Senta Wissiak Grm, Blaž Zmazek, Janez Žerovnik
Projektna dokumentacija (idejni projekt, izvedbeni projekt)
Oznake: naravoslovje;projekti;
Analiza stanja naravoslovne pismenosti po šolski vertikali (01. 10. 2008-31. 12. 2008) : projekt: Razvoj naravoslovnih kompetenc (št. 3311-08-986011)
Leto: 2009 Vir: Fakulteta za naravoslovje in matematiko (UM FNM)
Št. zadetkov: 8
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: