Št. zadetkov: 12
Magistrsko delo
Oznake:
kvaliteta življenja;družina;perspektiva matere;otrok z avtističnimi motnjami;avtistične motnje;
Starši otrok z avtističnimi motnjami se srečujejo z različnimi ovirami in težavami, ki močno vplivajo na kvaliteto življenja vseh družinskih članov. Posebno veliko breme in skrb nosijo matere otrok z avtističnimi motnjami, ki v procesu vzgoje otroka doživljajo višjo stopnjo stresa. V magistrskem del ...
Leto:
2021
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
predšolska vzgoja;kompetence;spletni trening;
V zadnjih letih se povečuje število otrok z avtističnimi motnjami (v nadaljevanju AM), katerih znaki se začnejo kazati že v zgodnjem obdobju življenja, ko je večina otrok vključena v program predšolske vzgoje. Zaradi specifik v vedenju se vzgojitelji pri delu z njimi srečujejo z različnimi izzivi in ...
Leto:
2022
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
motnje avtističnega spektra;družina;podpora;odmik od skrbi;razbremenilno varstvo;
Magistrsko delo se ukvarja s problemom preobremenjenosti staršev otrok z motnjami avtističnega spektra (MAS) in pomenom razbremenitve oz. odmika od skrbi, ki ga ima razbremenilno varstvo za družino. Družine otrok z MAS so podvržene večjemu tveganju za nizko kvaliteto družinskega življenja in večji s ...
Leto:
2024
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
avtistične motnje;gibalne dejavnosti;strokovnjaki;izzivi;prilagoditve;senzorno zaznavanje;gibalne veščine;socialne veščine;
Magistrsko delo preučuje izzive, s katerimi se soočajo otroci z avtističnimi motnjami pri gibalnih dejavnostih, ter prilagoditve, ki jih strokovnjaki lahko uporabijo za izboljšanje njihove uspešnosti in vključenosti. Vsesplošno je znano, da redno vključevanje v gibalne dejavnosti bistveno prispeva k ...
Leto:
2024
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
avtistične motnje;selektivno prehranjevanje;nova hrana;vedenjski pristop;
Prehranjevanje je ena izmed osnovnih fizioloških potreb. Z rojstvom je prehranjevanje instinktivno, nato prehaja v refleksno in kasneje v učeno vedenje. Sprejemanje okusov se začne v prvem letu in predstavlja kritično obdobje, kar pomeni, da v tem času učenje poteka enostavneje. V primeru prehranjev ...
Leto:
2025
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
avtistične motnje;posebni program;socialne veščine;socialne zgodbe;učenec;
Avtistične motnje (v nadaljevanju AM) so skupina razvojno-nevroloških motenj, ki trajajo vse življenje in pomembno vplivajo na posameznikovo sporazumevanje, socialne odnose ter doživljanje in razumevanje okolja. Glavni značilnosti in kriteriji AM sta primanjkljaji v socialni komunikaciji in interakc ...
Leto:
2026
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
motnje avtističnega spektra;zgodnja obravnava;sodelovanje staršev;informiranost staršev;
Rojstvo otroka s posebnimi potrebami za starše pogosto predstavlja nepričakovano in čustveno zahtevno življenjsko prelomnico. Motnja avtističnega spektra (v nadaljevanju MAS) je ena izmed diagnoz, ki jo spremljajo negotovost, strah in pomanjkanje informacij. Starši se ob postavitvi diagnoze soočajo ...
Leto:
2026
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Doktorska disertacija
Oznake:
slovenski model izobraževanja po načelih vedenjskega pristopa (model SI-VP);vedenjski pristop (VP);uporabna vedenjska analiza (ABA);otroci z motnjami avtističnega spektra (MAS);specialni in rehabilitacijski pedagogi;starši otrok z motnjami avtističnega spektra;
Pri obravnavi otrok z avtističnimi motnjami (MAS) je zelo učinkovit vedenjski pristop po načelih Uporabne vedenjske analize (angl. ''Applied Behavior Analysis'' ali krajše ABA). V okviru raziskave je bil oblikovan nov slovenski model izobraževanja (model SI-VP) specialnih in rehabilitacijskih pedago ...
Leto:
2019
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
avtistične motnje;prilagoditveno vedenje;toaletni trening;otroci s posebnimi potrebami;predšolski otroci;
Avtistične motnje (v nadaljevanju AM) so pervazivne razvojne motnje, ki so vseživljenjsko stanje, kažejo pa se kot primanjkljaj na področju socialne komunikacije in interakcije, hkrati s prisotnostjo ozko usmerjenih, ponavljajočih se vedenj, interesov in aktivnosti. Naštete značilnosti vedenja so ob ...
Leto:
2021
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
avtistične motnje;komplementarni pristop;program joge za učence z AM;
Avtistične motnje so najhitreje naraščajoča skupina razvojnih motenj, za katere so značilne kvalitativne abnormnosti v vzajemnih socialnih interakcijah in vzorcih komunikacije ter utesnjen, stereotipen, ponavljajoč se repertoar interesov in aktivnosti. Ob naraščanju števila otrok z AM se starši, ped ...
Leto:
2022
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)