Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 4
Mnenje učiteljev o učnih gradivih za slovenščino v 4. razredu osnovne šole
Urška Kozina, Marja Bešter
Diplomsko delo
Oznake: učna gradiva;jezikovni pouk;metode dela;
Mnenje učiteljev o učnih gradivih za slovenščino v 4. razredu osnovne šole
Leto: 2011 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Stres, strategije spoprijemanja s stresom, konflikti vlog in viri socialne podpore pri materah študentkah in zaposlenih materah
Anja Brglez, Ana Kozina, Urška Štremfel
Magistrsko delo
Oznake: magistrska dela;stres;strategije spoprijemanja s stresom;konflikt med študijem in družino;konflikt med delom in družino;viri socialne podpore;oblike sistemske podpore;materinstvo;
V Sloveniji je od leta 2015 do leta 2018 število mater študentk narastlo za skoraj 3 % (Statistični urad Republike Slovenije, 2015; Evroštudent, 2018) prav tako se Slovenija uvršča med prve tri države članice Evropske unije po zaposlenosti mater (Eurostat, 2019). Ker je usklajevanje zahtev različnih ...
Leto: 2022 Vir: Filozofska fakulteta (UM FF)
Občutek pripadnosti šoli, dobrobit in učna uspešnost učencev in učenk
Klaudija Šterman Ivančič, Urška Štremfel, Igor Peras, Barbara Japelj Pavešić, Ana Kozina, Janja Tekavc
Znanstvena monografija
Oznake: vzgoja in izobraževanje;šola;pripadnost šoli;dobrobit učencev in učenk;učna uspešnost;mednarodne raziskave znanja;
Občutek pripadnosti šoli je v znanstvenih razpravah prepoznan kot temeljna potreba posameznika. V kontekstu šole je občutek pripadnosti šoli prepoznan kot pomemben dejavnik učne uspešnosti in dobrobiti učencev in učenk. Zaradi raznolikosti in razpršenosti raziskav v širšem mednarodnem okolju ter man ...
Leto: 2023 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Supporting teachers’ social and emotional competencies and diversity awareness in the future
Urška Štremfel, Ana Kozina, Tina Vršnik Perše, Iva Odak, Ivana Jugović, Lisa Paleczek, Valerie Fredericks, Nina Rozcen, Mojca Rožman, Nina Eliasson, Helene Dahlström, Gina Tome, Margarida Gaspar de Matos, Hrvoje Bakić, Aleš Ojsteršek, Iva Perković
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: vzgoja in izobraževanje;Evropska unija;države terenskega preizkusa;HAND:ET;socialne in čustvene kompetence;zavedanje o raznolikosti;začetni in stalni poklicni razvoj;profesionalni razvoj;delovni pogoji;poklicni status učiteljev v družbi;education;European Union;field trial countries;social and emotional competencies;diversity awareness;initial and continuous professional development;professional development;working conditions;teachers' professional status in society;
The chapter is based on summarised findings of both the HAND in HAND: Empowering Teachers Across Europe to Deal with Social, Emotional and Diversity-Related Career Challenges policy experiment (presented in volume 1) and analyses of current European Union and national policy frameworks (presented in ...
Leto: 2024 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Št. zadetkov: 4
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: