Št. zadetkov: 20
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
prepoznanje;pravičnost;redistribucija;inkluzija;poklicno izobraževanje;poklicna pedagogika;inclusion;justice;redistribution;recognition;representation;relationality;vocational education;
The highest possible level of inclusion and justice are the primary goals of most contemporary education systems, including vocational education and training. The Index for Inclusion, which was developed two decades ago, defines inclusion on three levels, i.e. policy, culture and practice, and provi ...
Leto:
2024
Vir:
Filozofska fakulteta (UL FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
visokošolski študij;visokošolski učitelji;usposabljanje;projekti;
Visokošolskim učiteljem je skupno delo s študenti, ne pa tudi zavedanje, da je pristop k poučevanju tako pomemben, kot je pomembna vsebina. V okviru projekta INOVUP se izvajajo usposabljanja visokošolskih učiteljev s področja visokošolske didaktike za izboljševanje kakovosti poučevanja, osrednja pre ...
Leto:
2020
Vir:
Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
šolska svetovalna služba;inkluzivnost in pravičnost;svetovalno delo;poklicne in strokovne šole;
Pred dvema desetletjema je bil oblikovan indeks inkluzije, ki jo opredeli na treh
ravneh (to so politika, kultura in praksa) in je povezan z večdimenzionalnim
razumevanjem pravičnosti, ki pravično prerazporeditev dopolni s pripoznanjem,
zastopanostjo in soodvisnostjo, kar je predstavljeno v člank ...
Leto:
2025
Vir:
Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
pedagogika;poklicne šole;strokovne šole;inkluzija;pravičnost;
Stališča zaposlenih o inkluzivnosti in pravičnosti strokovnih in poklicnih šol
Leto:
2024
Vir:
Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
izobraževanje odraslih;učenje odraslih;Erasmus+;evropska politika izobraževanja odraslih;Evropska unija;Slovenija;adult education;adult learning;European adult education policy;European union;Slovenia;
The adoption of the Lisbon Strategy in 2000 marked the beginning of a European (adult) education policy defned by common goals, implementation tools and fnancial resources. Adult education (AE) policy is exercised in the form of “soft law” and supported by various governance mechanisms and policy in ...
Leto:
2025
Vir:
Filozofska fakulteta (UL FF)
Diplomsko delo
Oznake:
diplomska dela;visokošolski učitelji;Univerza v Ljubljani;pedagoško delo;informacijska družba;sprejemanje tehnologije;uporaba tehnologije;e-izobraževanje;spletno učno okolje;spletne učilnice;skupnost raziskovanja;modeliranje strukturnih enačb;IKT;
Sprejemanje informacijsko-komunikacijske tehnologije pri visokošolskih profesorjih na Univerzi v Ljubljani
Leto:
2014
Vir:
Filozofska fakulteta (UL FF)
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
učitelj razrednik;učenec;oddelčna skupnost;oddelek;participacija;
V prispevku se avtorice, izhajajoč iz nekaterih spoznanj Kramarja, osredotočajo na aktivno vlogo učencev in dijakov v vzgojno-izobraževalnem procesu, s poudarkom na njihovem vključevanju v oddelčno skupnost ter doživljanju ur oddelčne skupnosti. Teoretični del obravnava pomen oddelčne skupnosti za u ...
Leto:
2025
Vir:
Filozofska fakulteta (UL FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
akademska motivacija;trajnostne kompetence;digitalne kompetence;izobraževanje na področju lesarstva;samoocena;samopercepcija;notranja motivacija;zunanja motivacija;academic motivation;sustainability competencies;digital competencies;wood science and technology education;self-assessment;self-perception;intrinsic motivation;extrinsic motivation;
The wood and furniture sector faces challenges in adopting digital and sustainability practices, mainly due to a lack of competencies for effective implementation. While current educational reforms in Slovenia emphasize the development of digital and sustainability competencies at all levels of wood ...
Leto:
2026
Vir:
Biotehniška fakulteta (UL BF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
vsebinski interes;interes za digitalne vsebine;interes za trajnostne vsebine;trajnostne kompetence;digitalne kompetence;izobraževanje na področju lesarstva;samopercepcija;samoocena;izobraževanje;topic interest;interest in digitaly topics;interest in sustainability topics;sustainability competencies;digital competencies;wood science and technology education;self-assessment;self-perception;education;
In an era defined by digital transformation and the pursuit of sustainability, education functions both as a reflection of societal change and as a catalyst for it. This study examines how students’ interest in topics of digital and sustainability competencies affects their self-perceived proficienc ...
Leto:
2026
Vir:
Biotehniška fakulteta (UL BF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
public officials;legal competences;Administrative Consultation Platform;legal clinic;administrative procedural law;
Purpose: This article examines the development of the legal competences of public officials within the Slovenian public administration who use the Administrative Consultation Platform (ACP) when conducting procedures under the General Administrative Procedure Act (GAPA). The ACP is an open-access le ...
Leto:
2025
Vir:
Fakulteta za upravo (UL FU)