Št. zadetkov: 16
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
finance;denar;varčevanje;finančna pismenost;upravljanje;socializacija;finančna socializacija;prehod v odraslost;mladi odrasli;študenti;starši;Slovenija;money;money saving;financial litaracy;management;socialization;emerging adulthood;young adults;students;parents;Slovenia;
Spending money within the budget, financial planning, and saving represent important positive financial behaviors that contribute to financial satisfaction of emerging adults, which in turn predicts their satisfaction with life. In a mixed method study of Slovenian first-year university students (N ...
Leto:
2021
Vir:
Filozofska fakulteta (UL FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
close social relationships;difficulties;family;friends;intimate partners;Covid-19 pandemic;romantic relationships;high school students;college students;
This study examined the difficulties experienced by Slovenian upper-secondary school and university students aged 18 to 25 in their close social relationships during the Covid-19 pandemic. We examined the extent of social difficulties in six domains (relationships with friends, establishing a new re ...
Leto:
2023
Vir:
Filozofska fakulteta (UL FF)
Magistrsko delo
Oznake:
subjektivno blagostanje;varovalni dejavniki;dejavniki tveganja;
Diagnoza redke genetske bolezni pri otroku, ki ima kompleksne posledice za otrokovo življenje in onemogoča običajno življenje, kot je Prader-Willi sindrom, je za primarno družino veliko negativno presenečenje. Od družine zahteva številne prilagoditve. Pri družinskih članih pridobivanje in postavitev ...
Leto:
2024
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
finance;finančno zadovoljstvo;finančni odnosi;starši-otroci;medgeneracijski model;finančna socializacija;menedžment;financial relationship;parent-child;financial satisfaction;intergenerational model;financial socialization;financial management;
The study examined an intergenerational model offinancial socialization and its outcomesthat connects parents’and their children’s self-perceivedfinancial learning outcomes tosatisfaction withfinancial management and parent-childfinancial relationships. Theconceptual model was based on models offina ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoški inštitut (PI)
Magistrsko delo
Oznake:
primanjkljaji na posameznih področjih učenja;rezilientnost;spoprijemanje s stresom;
Učenci so izpostavljeni mnogim izzivom, ki lahko vplivajo na povečano doživljanje stresa. Za uspešno delovanje v življenju je pomembno učinkovito spoprijemanje s stresom in razvitost posameznikove psihološke prožnosti oziroma rezilientnosti. Stres doživljajo do določene mere vsi učenci, vseeno pa so ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
otroci in mladostniki s posebnimi potrebami;starši;sodelovanje;inkluzija;
Vključevanje staršev v vzgojno-izobraževalni proces podpirajo različni dokumenti, kot so Salamanška deklaracija (1994), Konvencija o pravicah invalidov (2007), Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (2011). Starši so tisti, ki otroka oz. mladostnika najbolje poznajo, šoli zagotovijo informa ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
visoka občutljivost;posebne potrebe;dijaki s posebnimi potrebami;sopojavnost visoke občutljivosti s posebnimi potrebami.;
Na pojav anksioznosti vpliva veliko dejavnikov, med njimi tudi bolj izražena osebnostna poteza občutljivosti. Glavne značilnosti visoke občutljivosti so poglobljena obdelava informacij, bolj izražena empatija in večje zavedanje subtilnih dražljajev v okolju, a tudi hitrejša vzdraženost in preobremen ...
Leto:
2024
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
dodatna strokovna pomoč;sistemska ureditev;strokovni delavci;svetovalna storitev;usposobljenost;
Otrok in mladostnikov, ki imajo preko odločbe o usmeritvi pravico do dodatne strokovne pomoči, je vedno več. Posledično se povečuje tudi povpraševanje po izvajalcih dodatne strokovne pomoči, ki jih pogosto primanjkuje. Delo tako prevzemajo različni strokovni profili, ki niso ustrezno usposobljeni za ...
Leto:
2025
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
medvrstniško nasilje;primanjkljaji na posameznih področjih učenja;socialne veščine;učenci s posebnimi potrebami;osnovna šola;
Medvrstniško nasilje je opredeljeno kot kompleksen pojav, v katerega so vključena agresivna, manipulativna ali izključevalna vedenja, ki se v odnosu med udeleženci odvijajo ponavljajoče in daljše časovno obdobje, ob tem pa je med tistim, ki ciljno usmerjeno izvaja medvrstniško nasilje, in tistim, ki ...
Leto:
2025
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
Motnja pozornosti in hiperaktivnosti (ADHD);izvršilne funkcije;vzgojni stili;varovalni dejavniki in dejavniki tveganja;samoregulacija;
Samoregulacija in samoregulacijsko učenje sta tesno povezana z učnimi dosežki posameznika in lahko predstavljata pomemben varovalni dejavnik za posameznikov nadaljnji razvoj. Za učence z motnjo pozornosti in hiperaktivnosti (ADHD) so značilne težave z izvršilnimi funkcijami, ki so ključne za samoreg ...
Leto:
2025
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)