Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 140
Tehnološka pismenost študentov, bodočih učiteljev, z vidika znanja, izkušenj ter ocene pomembnosti tehnologije v življenju in v procesu šolanja
Darjo Zuljan, Milena Valenčič Zuljan
Izvirni znanstveni članek
Oznake: tehnika in tehnologija;tehnološka pismenost;učitelji;strokovna usposobljenost;osnovne šole;ne zaključna dela;
Participacija posameznika v hitro razvijajoči se družbi znanja zahteva poglobljeno in kritično razumevanje tehnologije in njenega vpliva na posameznika, okolje in družbo. Doseganje tehnološke pismenosti tako postaja pomemben imperativ nacionalnih politik, pri njegovem uresničevanju pa imata ključno ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Editors' foreword
Milena Valenčič Zuljan
Predgovor, spremna beseda
Oznake: sciences of education;periodicals;
Editors’ foreword
Leto: 2011 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Značenje kvalitetnog poučavanja s gledišta učiteljevih kompetencija u društvu znanja
Milena Valenčič Zuljan, Jana Kalin
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Oznake: učitelj;kompetenca;družba znanja;kognitivno-konstruktivistični model pouka;vzgoja in izobraževanje;
Leto: 2008 Vir: Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Učitelj - temeljni dejavnik v procesu inoviranja pedagoške prakse
Milena Valenčič Zuljan, Jana Kalin
Izvirni znanstveni članek
Oznake: inovacije;izobraževanje učiteljev;spremembe;strokovna usposobljenost;šolska politika;šolske reforme;učitelji
Učitelj - temeljni dejavnik v procesu inoviranja pedagoške prakse
Leto: 2007 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Učitelj in pedagoške spremembe
Anja Zajamšek, Milena Valenčič Zuljan
Diplomsko delo
Oznake: spremembe v procesu izobraževanja
Učitelj in pedagoške spremembe
Leto: 2012 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Spodbude in ovire na poti profesionalnega razvoja učiteljev razrednega pouka
Barbara Štih, Milena Valenčič Zuljan
Diplomsko delo
Oznake: profesionalni razvoj učiteljev
Spodbude in ovire na poti profesionalnega razvoja učiteljev razrednega pouka
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Pomen etape uvajanja v učnem procesu
Helena Škufca, Milena Valenčič Zuljan
Diplomsko delo
Oznake: učne etape;učitelji;artikulacija pouka;
Pomen etape uvajanja v učnem procesu
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Stališča in izkušnje učiteljev in učencev glede skupinske učne oblike
Nadja Semec, Milena Valenčič Zuljan
Diplomsko delo
Oznake: skupinska učna oblika;sodelovalno učenje;
Stališča in izkušnje učiteljev in učencev glede skupinske učne oblike
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Učna diferenciacija in individualizacija z vidika učiteljevih izkušenj in presoje lastne kompetentnosti
Nina Svetič, Milena Valenčič Zuljan
Magistrsko delo
Oznake: učenci s posebnimi potrebami;Romi;priseljenci;nadarjeni;
V sodobnem času je ena poglavitnih nalog učitelja, da učence v procesu pouka in šolanja opremi z ustreznimi kompetencami, da se bodo lahko dejavno vključili v družbo. Ker se kljub enaki ali podobni kronološki starosti učenci v različnih vidikih razlikujejo med seboj, se v zadnjih letih vse bolj opoz ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Pogledi specialnih in rehabilitacijskih pedagogov na izobraževanje kot dejavnik profesionalnega razvoja
Lea Đaković, Milena Valenčič Zuljan
Diplomsko delo
Oznake: specialni in rehabilitacijski pedagogi;profesionalni razvoj;
Namen diplomskega dela je bilo raziskati, kakšni so pogledi specialnih in rehabilitacijskih pedagogov na izobraževanje kot dejavnik profesionalnega razvoja in na programe nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja, ki so namenjeni vsem strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju. V prvem delu smo ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 140
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: