Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 8
Teachers’ mindfulness following a social, emotional andintercultural learning intervention as a support mechanismfor dealing with emotional problems
Ana Kozina, Mojca Rožman, Manja Veldin
Izvirni znanstveni članek
Oznake: vzgoja in izobraževanje;učitelji;čuječnost;čuječnost učiteljev;podporni mehanizmi;soočanje s čustvenimi težavami;profesionalni razvoj;socialne kompetence;čustvene kompetence;medkulturne kompetence;teachers;mindfulness;teachers' mindfulness;support mechanism;emotional problems;social competencies;emotional and intercultural competencies;
Leto: 2025 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Anksioznost skozi oči mladostnikov in mladostnic
Maša Vidmar, Manja Veldin, Igor Peras
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: vzgoja in izobraževanje;anksioznost;duševno zdravje;mladi;digitalni program;participativni pristop;razvoj programa;
Anksioznost skozi oči mladostnikov in mladostnic
Leto: 2025 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Why do plants wilt? Investigating studentsʼ understanding of water balance in plants with external representations at the macroscopic and submicroscopic levels
Gregor Torkar, Manja Veldin, Saša A. Glažar, Anja Podlesek
Izvirni znanstveni članek
Oznake: vodno ravnovesje;oveniti;razumevanje;očesno sledenje;
In order to understand water balance in plants, students must understand the relation between external representations at the macroscopic, microscopic, and submicroscopic levels. This study investigated how Slovenian students (N = 79) at the primary, secondary, and undergraduate tertiary levels unde ...
Leto: 2018 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Longitudinal analysis of COVID-19 anxiety and mental well-being during lockdown
Maša Vidmar, Ana Kozina, Manja Veldin, Tina Pivec, Igor Peras
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: psychology;mental well-being;prevention;covid-19 anxiety;emotional self-efficacy;mindfulness;covid-19;adults;Slovenia;
Leto: 2024 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Razumevanje perspektive mladih glede predstavitve izobraževalnih vsebin, vključenih v digitalni program za krepitev duševnega zdravja
Maša Vidmar, Igor Peras, Manja Veldin, Michaela Wright, Franziska Reitegger
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: vzgoja in izobraževanje;duševno zdravje;mladi;digitalni programi;preventiva;razvoj programa;
Razumevanje perspektive mladih glede predstavitve izobraževalnih vsebin, vključenih v digitalni program za krepitev duševnega zdravja
Leto: 2024 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Zgodnje socialne interakcije
Maša Vidmar, Manja Veldin, Claudio Paolucci, Gabriele Giampieri, Gaja Krevh Jamniker
Izvirni znanstveni članek
Oznake: vzgoja in izobraževanje;predšolska vzgoja;motnje avtističnega spektra;opazovalna shema;zgodnje socialne interakcije;strokovni delavci;
Zgodnje socialne interakcije
Leto: 2025 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
What makes me happy and what worries me? A crossnational comparison of stressors and resources for stress relief among youth
Michaela Wright, Franziska Reitegger, Manja Veldin, Maša Vidmar, Katarzyina Borzucka-Sitkiewicz, Marcin Gierczyk, Katarzyna Kowalczewska-Grabowska, Barbara Gasteiger-Klicpera
Izvirni znanstveni članek
Oznake: vzgoja in izobraževanje;mladi;duševno zdravje;stresorji;viri;participativna raziskava;education;participatory research;photovoice;youth;stressors;resources;mental health;
Numerous evidence-based programs aim to promote youth mental health. Unfortunately, however, they often fail to engage the target group and lack cultural sensitivity. The present study addresses these issues by using a participatory approach to look at variations of stressors and resources for stres ...
Leto: 2024 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju
Mateja Režek, Manja Veldin, Tina Vršnik Perše, Mateja Mlinar, Igor Peras, Tina Pivec, Sonja Rutar, Klaudija Šterman Ivančič, Urška Štremfel, Ana Mlekuž, Igor Ž. Žagar, Simona Bezjak, Jerneja Jager, Žan Lep, Ana Mlekuž
Znanstvena monografija
Oznake: učitelji;vzgojitelji;poklicno zobraževanje;
V današnjem hitro razvijajočem se izobraževalnem okolju sposobnost raziskovanja ni več omejena na akademsko sfero. Za učiteljice in učitelje je sposobnost izvajanja in uporabe pedagoških raziskav ključnega pomena pri spodbujanju na dokazih temelječih praks ter zagotavljanju, da so pedagoške strategi ...
Leto: 2024 Vir: Pedagoški inštitut (PI)
Št. zadetkov: 8
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: