Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 10
Primerjalna analiza klasičnega in digitalnega branja
Katarina Ferk
Ni določena
Oznake: branje;bralno razumevanje;digitalno branje;klasično branje;slovenska osnovna šola;digitalni motilci;
Osrednji namen raziskave je primerjati branje in bralno razumevanje učencev 6. razreda na digitalnem in tiskanem mediju ter ugotoviti, kakšne razlike se pojavljajo. Šesti razred sem izbrala, ker se na tej stopnji bralec približa branju, značilnemu za odraslega bralca. Ugotavljala sem, ali se bralno ...
Leto: 2019 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Primerjalna analiza klasičnega in digitalnega branja
Katarina Ferk, Vanesa Matajc, Igor Žunkovič, Katja Cegnar
Magistrsko delo
Oznake: branje;bralna pismenost;osnovnošolci;tiskani mediji;digitalni mediji;magistrska dela;
V magistrskem delu sem analizirala in primerjala klasično ter digitalno branje, v raziskovalnem delu sem se še posebej osredotočila na primerjalno analizo klasičnega in digitalnega branja učencev 6. razreda slovenske osnovne šole. Šestošolce sem izbrala zato, ker se bralec na taki starostni stopnji ...
Leto: 2018 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Baze podatkov pri pouku kemije v osnovni šoli
Katarina Mlinarec, Vesna Ferk Savec
Magistrsko delo
Oznake: informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT);kemijske baze podatkov;množični odprti spletni tečaj (MOST);poučevanje kemije;učitelji kemije;
Baze podatkov imajo pomembno vlogo pri poučevanju in učenju kemije zaradi potrebe po opolnomočenju učencev z znanjem, potrebnim za iskanje želenih informacij ter kritično ovrednotenje in smiselno ciljno uporabo le-teh, kar je ključno v dobi, ki jo zaznamuje vse hitrejše naraščanje števila informacij ...
Leto: 2020 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Experimental work in science education from green chemistry perspectives
Vesna Ferk Savec, Katarina Mlinarec
Izvirni znanstveni članek
Oznake: PRISMA;eksperimentalno delo;naravoslovno izobraževanje;objave;sistematični pregled;
Experimental work is an important component of science subjects at all educational levels. The implication of green chemistry ideas indicated the need for optimization of traditional experimental work by implementing green chemistry principles to promote sustainable development. The aim of the study ...
Leto: 2021 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Development of chemistry pre-service teachers during practical pedagogical training
Vesna Ferk Savec, Katarina Senta Wissiak Grm
Izvirni znanstveni članek
Oznake: chemistry teacher education;practical pedagogical training;pre-service chemistry teachers;in-service che-mistry teachers;school mentors;
The research presented in this article deals with the self-evaluation of 4thyear pre-service chemistry teachers’ progress during their second year practical pedagogical training in chemistry teaching at primary schools (students’ age 13–15 years) in comparison to the perception of their progress by ...
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Kemija v življenju
Katarina Senta Wissiak Grm, Boris Šket, Vesna Ferk Savec
Univerzitetni, visokošolski ali višješolski učbenik z recenzijo
Oznake: elektronske knjige;
Kemija v življenju
Leto: 2013 Vir: dLib.si Digitalna knjižnica Slovenije
Učitelj raziskovalec na področju poučevanja kemijskih vsebin
Vesna Ferk Savec, Iztok Devetak, Barbara Modec, Katarina Senta Wissiak Grm
Znanstvena monografija
Oznake: naravoslovno izobraževanje;raziskovanje;kemijsko izobraževanje;laborant;aktivni pouk;učna uspešnost;
Znanstvena monografija z naslovom "Učitelj raziskovalec na področju poučevanja kemijskih vsebin" vsebuje osem izvirnih znanstvenih poglavij, ki so nastala s sodelovanjem študentov dodiplomskega in podiplomskega študija ter njihovih mentorjev. Znanstveni prispevki tako predstavljajo širok spekter raz ...
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Poskusi iz organske kemije za bodoče učitelje kemije
Miha Slapničar, Vesna Ferk Savec, Krištof Kranjc, Katarina Senta Wissiak Grm, Tomaž Petek
Univerzitetni, visokošolski ali višješolski učbenik z recenzijo
Oznake: elektronske knjige;
Učbenik z naslovom Poskusi iz organske kemije za bodoče učitelje kemije je namenjen študentom Univerze v Ljubljani Pedagoške fakultete, ki so vpisani v študijski program 1. stopnje, dvopredmetni učitelj, smeri kemija, v podporo pri izvedbi laboratorijskih vaj pri predmetu Eksperimentalno delo II. Va ...
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Učiteljeva identifikacija konkretnih problemov pri poučevanju naravoslovnih predmetov
Vesna Ferk Savec, Danica Dolničar, Saša A. Glažar, Irena Sajovic, Primož Šegedin, Matej Urbančič, Janez Vogrinc, Margareta Vrtačnik, Katarina Senta Wissiak Grm, Iztok Devetak
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: naravoslovno raziskovanje;pouk naravoslovnih predmetov;poučevanje;
Leto: 2007 Vir: Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Analiza stanja naravoslovne pismenosti po šolski vertikali (01. 10. 2008-31. 12. 2008)
Ivan Gerlič, Samo Fošnarič, Nika Golob, Nika Golob, Robert Repnik, Robert Repnik, Andrej Šorgo, Jana Ambrožič-Dolinšek, Barbara Bajd, Zlatko Bradač, Tomaž Bratina, Nataša Bukovec, Nataša Bukovec, Terezija Ciringer, Miroslav Cvahte, Mojca Čepič, Iztok Devetak, Franc Dretnik, Sergej Faletič, Vesna Ferk Savec, Matjaž Fistravec, Andrej Flogie, Saša A. Glažar, Andrej Godec, Ana Gostinčar-Blagotinšek, Nataša Gros, Vladimir Grubelnik, Vlasta Hus, Miha Kos, Marjan Krašna, Brigita Kruder, Bojan Kuzma, Alenka Lipovec, Janja Majer, Marko Marhl, Maja Martinšek, Dragan Marušič, Bojana Mencinger Vračko, Andrej Nemec, Amand Papotnik, Jerneja Pavlin, Igor Pesek, Gorazd Planinšič, Martina Rajšp, Samo Repolusk, Darinka Sikošek, Jelka Strgar, Andreja Špernjak, Matejka Tomazin, Iztok Tomažič, Nataša Vaupotič, Jernej Vičič, Luka Vidic, Janez Vogrinc, Drago Vrščaj, Margareta Vrtačnik, Katarina Senta Wissiak Grm, Blaž Zmazek, Janez Žerovnik
Projektna dokumentacija (idejni projekt, izvedbeni projekt)
Oznake: naravoslovje;projekti;
Analiza stanja naravoslovne pismenosti po šolski vertikali (01. 10. 2008-31. 12. 2008) : projekt: Razvoj naravoslovnih kompetenc (št. 3311-08-986011)
Leto: 2009 Vir: Fakulteta za naravoslovje in matematiko (UM FNM)
Št. zadetkov: 10
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: