Št. zadetkov: 73
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;informacijsko-komunikacijska tehnologija;digitalne kompetence;učni pristopi;izzivi in vpliv vključevanja IKT;
Magistrsko delo obravnava digitalizacijo geografskega izobraževanja in vlogo IKT pri sodobnem pouku geografije. Teoretični del opredeli IKT in okvirje digitalnih kompetenc, predstavi didaktične pristope (GIS, spletno raziskovanje, projektno, sodelovalno in problemsko učenje, igrifikacija, mobilno uč ...
Leto:
2025
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
šolska geografija;ekonomska geografija;gimnazije;Slovenija;ne zaključna dela;geographical education;economic geography;grammar schools;Slovenia;
Within the contribution "Applicative Economic Geography in General Grammar School in Slovenia", the selection of learning objectives in the syllabus for geography in general grammar school in Slovenia are presented. The selection of objectives relates to economic geography. This article presents the ...
Leto:
2011
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Pregledni znanstveni članek
Oznake:
Slovenija;gimnazije;geografija;pouk;učni programi;
V prispevku so predstavljeni rezultati primerjalne analize slovenskih učnih načrtov za geografijo v splošni gimnaziji iz let 1998 in 2008 ter izbranih tujih učnih načrtov za geografijo na splošnem sekundarnem nivoju izobraževanja. Kriteriji primerjalne analize so bili: struktura učnih načrtov, zasto ...
Leto:
2008
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
gimnazija;kurikularne reforme;geografija;predmetnik;
Razvoj slovenske gimnazije in položaja predmeta geografija v predmetniku gimnazije. Po ustanovitvi štiriletne izbirne gimnazije leta 1958 je bila institucija gimnazije podvržena pogostim spremembam, ki so bile največkrat posredno ali neposredno odraz družbenopolitičnih sprememb. S spremembami gimnaz ...
Leto:
2007
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Pregledni znanstveni članek
Oznake:
Slovenija;gimnazije;geografija;pouk;učni programi;podeželje;ruralna naselja;regionalni razvoj;trajnostni razvoj;ne zaključna dela;Slovenia;gymnasium;lessons;learning programs;rural settlements;regional development;sustainable development;
Education is a very important basis of sustainable development. That is why the selected learning objectives in the syllabus for geography in general grammar schools in Slovenia will be analysed within this contribution (general grammar school in Slovenia is a secondary school with a general-educati ...
Leto:
2009
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Strokovni članek
Oznake:
študij geografije;raziskovalne perspektive;pedagoške perspektive;ne zaključna dela;
V prispevku so opisane perspektive Oddelka za geografijo Filozofske fakultete v Mariboru. Najprej so izpostavljene in opisane vsebinske raziskovalne perspektive, kot so jih izpostavili sedanji člani Oddelka za geografijo. V drugem delu so opisane študijske oz. pedagoške perspektive študija geografij ...
Leto:
2013
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;pouk geografije;multimedija;večpredstavnostno učenje;Microsoft PowerPoint;učitelji geografije;
Po naših opažanjih se program Microsoft PowerPoint (v nadaljevanju MS PPT) pogosto uporablja pri pouku geografije. V teoretičnem delu magistrskega dela smo zato s pomočjo kvalitativne analize strokovne literature ovrednotili didaktično vrednost programa MS PPT za pouk geografije. Analizirali smo fun ...
Leto:
2018
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Magistrsko delo
Oznake:
magistrska dela;ekskurzije;Uporabna geografija;vzgoja;izobraževanje;Prekmurje;
V magistrskem delu obravnavamo ekskurzije na vzgojno-izobraževalnem področju in njihovo priložnost medpredmetnega povezovanja geografije in zgodovine na območju Prekmurja. Teoretični del v prvem delu obravnava različne definicije ekskurzij, razvoj kompetenc udeležencev ekskurzije, cilje in naloge ek ...
Leto:
2025
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
prst (pedologija);tipi prsti;raba tal;spremembe;regionalna geografija;
Zveza med razprostranjenostjo prsti in rabo tal v Mislinjski dolini s hribovitim obrobjem
Leto:
2011
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)
Diplomsko delo
Oznake:
samoregulacijsko učenje;dejavniki samoregulacijskega učenja;strategije za samoregulacijo učenja;kognitivne strategije;metakognitivne strategije;načini učenja geografije;vloga učitelja;diplomska dela;
Diplomsko delo predstavlja značilnosti samoregulacijskega učenja s poudarkom na strategijah za samoregulacijsko učenje, načinih učenja geografije in vlogi učitelja geografije. Podatki za raziskavo so bili pridobljeni z anketiranjem osnovnošolcev ter z intervjuvanjem osnovnošolskih profesorjev geogra ...
Leto:
2015
Vir:
Filozofska fakulteta (UM FF)