Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 5
Predictors of intergenerational learning in kindergarten
Aleksandra Šindić, Dragan Partalo, Nives Ličen
Izvirni znanstveni članek
Oznake: profesionalno sodelovanje;vzgojitelji;vzgoja in izobraževanje;starejši;medgeneracijsko učenje;elementarno znanje;elementary knowledge;intergenerational learning;education;preschool teacher;professional cooperation;older adults;
An exploratory study is part of a project of a quantitative nature conducted in 2021 on a sample of 105 preschool teachers of preschool institutions in the Banja Luka region, Bosnia and Herzegovina. Its goal was to examine whether elementary knowledge and sociodemographic variables of preschool teac ...
Leto: 2022 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Otrokovo razumevanje pojmov živo in neživo v različnih učnih okoljih vrtca
Dražana Ševa, Marcela Batistič-Zorec, Aleksandra Šindić
Magistrsko delo
Oznake: razumevanje pojmov;živo;neživo;animizem;ekovrtci;gozdni vrtci;gozdna pedagogika;
Otrokovo razumevanje pojmov živo in neživo v različnih učnih okoljih vrtca
Leto: 2022 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Izzivi in priložnosti vseživljenjskega učenja za trajnostno družbo prihodnosti
Maja Mezgec, Petra Dolenc, Aleksandra Šindić, Maja Hmelak
Znanstvena monografija
Oznake: vzgoja in izobraževanje;vseživljenjsko učenje;
Leto: 2024 Vir: Repozitorij Univerze na Primorskem (RUP)
Z vseživljenjskim učenjem do družbe prihodnosti
Aleksandra Šindić, Sanja Berčnik, Nina Krmac, Jurka Lepičnik-Vodopivec
Univerzitetni, visokošolski ali višješolski učbenik z recenzijo
Oznake: vseživljenjsko učenje;aktivno učenje;trajnostni razvoj;družba prihodnosti;
Leto: 2024 Vir: Repozitorij Univerze na Primorskem (RUP)
Predisposition towards sustainable behaviour among students in the pre-school education study programme
Aleksandra Šindić, Kiril Barbarev, Marko Gavriloski, Jurka Lepičnik-Vodopivec
Izvirni znanstveni članek
Oznake: predisposition towards sustainable behaviour;Pre-school Education;
Starting from the importance of sustainable behaviour among educators for sustainability in kindergarten, the aim of this empirical quantitative study was to investigate the prevalence of predispositions towards sustainable behaviour among students from the first cycle of the Pre-school Education st ...
Leto: 2021 Vir: Repozitorij Univerze na Primorskem (RUP)
Št. zadetkov: 5
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: