Št. zadetkov: 142
Magistrsko delo
Oznake:
multisenzorna predstava;posebne potrebe;otroci z motnjo vida;prilagojeni pripomočki;igra;
Otroci s posebnimi potrebami, predvsem otroci z motnjo vida, so velikokrat prikrajšani za različne aktivnosti v svojem življenju. Pogosto se ne morejo aktivno in enakovredno vključevati v kulturne dejavnosti, saj te zanje večinoma niso ustrezno prilagojene. V sodobnem času skušamo tudi te otroke s p ...
Leto:
2025
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Ni določena
Oznake:
fenomenologija;raziskave;elektronske knjige;
Aksinja Kermauner se je dotaknila problema slepote, ki sodi v jedro položaja slepih v ožjem in širšem socialnem okolju, kar je še posebno pomembno za načrtovanje startegij za delo s slepimi.
Leto:
2013
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Pregledni znanstveni članek
Oznake:
učenci s posebnimi potrebami;slepi;slabovidni;likovna umetnost;prilagoditve;
Cilj urejanja okolja po načelih oblikovanja za vse je zagotoviti, da lahko vsak posameznik ne glede na oviro sodeluje v informacijski družbi. Združuje načela, kako naj bi izdelke, storitve in sisteme uporabljalo čim več ljudi, ne da bi jih bilo treba posebej prilagajati. Zakaj ne bi pojma oblikovanj ...
Leto:
2014
Vir:
Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
slep ali slaboviden učenci;inkluzija;specialni pripomočki;
Manj ko učenec vidi, manj je motiviran za spontano opazovanje stvari okoli sebe. Takega učenca je treba toliko bolj spodbujati h gledanju in opazovanju. Če pa gre za večjo izgubo vida (visoko slabovidnost ali slepoto), je treba učni proces obogatiti s prilagojenimi pripomočki in učili, da bo slep ot ...
Leto:
2015
Vir:
Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Pregledni znanstveni članek
Oznake:
učenci s posebnimi potrebami;slepi;slabovidni;likovna umetnost;prilagoditve;
Cilj urejanja okolja po načelih oblikovanja za vse je zagotoviti, da lahko vsak posameznik ne glede na oviro sodeluje v informacijski družbi. Združuje načela, kako naj bi izdelke, storitve in sisteme uporabljalo čim več ljudi, ne da bi jih bilo treba posebej prilagajati. Zakaj ne bi pojma oblikovanj ...
Leto:
2014
Vir:
Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
slepi otroci;slabovidni otroci;tipne slikanice;štirje letni časi;čuti in čutila;igra predšolskih otrok;
Štirje letni časi - tipne slikanice za slepe
Leto:
2013
Vir:
Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Pregledni znanstveni članek
Oznake:
inkluzija;
Poznavanje slepih in slabovidnih učencev - pot do ustrezne obravnave
Leto:
2006
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
slepota;slabovidnost;inkluzija;orientacija;mobilnost;talni taktilni sistem vodenja;
Kakovost življenja slepih in slabovidnih v Mestni občini Maribor z vidika prilagoditev okolja in uporabe tehničnih pripomočkov
Leto:
2013
Vir:
Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
slepi in slabovidni otroci;sistemska ureditev izobraževanja;igra pri slepem otroku;pomen igre;tipne zaznave;tipna slikanica;
Tipna slikanica Anje Štefan "Bobek in barčica"
Leto:
2013
Vir:
Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
slepi učenci;slabovidni učenci;tipno učilo;zgodovina;stari vek;srednji vek;integracija;inkluzija;
Tipna učila za pouk zgodovine starega in srednjega veka
Leto:
2013
Vir:
Pedagoška fakulteta (UP PEF)